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É permitida a reprodução total ou parcial dos conteúdos desse site, desde que seja respeitada a autoria,acrescentando os devidos créditos.

Não é nossa intenção que as sugestões e projetos PPD sejam receitas e muito menos desejamos que os mesmos sejam seguidos a risca, ao contrário, nosso intuito é levar aos educadores a efetiva e tão discutida Educação Continuada, refletindo sempre sobre sua prática diária, facilitando apenas com idéias e dicas originais que mobilizarão tanto professores como alunos ao ensino de maneira prazerosa e significativa.

Dividimos por áreas do conhecimento por pura organização, as sugestões são interdisciplinares . Ao copiar algo do site não esqueça de citá-lo em suas referências.

Caso também deseje compartilhar suas experiências com os colegas e ver seu trabalho reconhecido e elogiado no site PPD, envio relatos de atividades bem sucedidas, projetos e soluções criativas. Não remuneramos os colaborados mas publicamos além dos seus devidos créditos, todos os seus contatos.

ppd@projetospedagogicosdinamicos.com

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Dividimos por áreas do conhecimento por pura organização, as sugestões são inter e transdisciplinares, podendo ser adaptadas da Educação Infantil ao Ensino Médio de acordo com os interesses e necessidades de cada grupo.

A crise hídrica e a escola Postado em 19 de fevereiro de 2015 Vivemos um momento crítico onde há seca nas regiões sudeste e nordeste e crise no abastecimento da água no estado de São Paulo, o que coloca em evidência discussões sobre o consumo consciente e nos leva a reflexão de como prever um futuro de qualidade com a falta deste bem tão precioso. É urgente enfatizarmos o assunto dentro das escolas, ampliando projetos ambientais, informando crianças e adolescentes, transformando práticas e mudando posturas. Leia mais

Postado em 19 de fevereiro de 2015

Vivemos um momento crítico onde há seca nas regiões sudeste e nordeste e crise no abastecimento da água no estado de São Paulo, o que coloca em evidência discussões sobre o consumo consciente e nos leva a reflexão de como prever um futuro de qualidade com a falta deste bem tão precioso.

É urgente enfatizarmos o assunto dentro das escolas, ampliando projetos ambientais, informando crianças e adolescentes, transformando práticas e mudando posturas.

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Olha a água! Postado em 19 de fevereiro de 2015 Como uma linguagem de expressão a música faz parte da formação global da criança e não pode ficar restrita a momentos de recreação ou a festejos comemorativos. A música é grande parceira e colaboradora no desenvolvimento dos processos de aquisição do conhecimento, sensibilidade, criatividade, sociabilidade e gosto artístico. É papel da Escola oportunizar à criança situações para que ela aplique sua curiosidade espontânea. Leia mais

Como uma linguagem de expressão a música faz parte da formação global da criança e não pode ficar restrita a momentos de recreação ou a festejos comemorativos. A música é grande parceira e colaboradora no desenvolvimento dos processos de aquisição do conhecimento, sensibilidade, criatividade, sociabilidade e gosto artístico.

É papel da Escola oportunizar à criança situações para que ela aplique sua curiosidade espontânea.

Materiais de apoio

Pacote Ambiental Total Meio Ambiente Água Educação Ambiental Aquecimento Global e Reciclagem Germinação Animais em extinção Botânica

Meio Ambiente

Água

Educação Ambiental

Aquecimento Global e Reciclagem

Germinação

Animais em extinção

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R$185,00

Lançamento !

Caderno de Planejamento - Educação Infantil Caderno de Planejamento com dicas e espaço para registros e observações durante todo o ano letivo. Precisamos estar atentos para organizar o tempo de modo planejado e intencional. A criança na Educação Infantil deve estar exposta a atividades e experiências diversificadas, sejam elas permanentes ou independentes, mantendo-se presentes de forma consistente e diária. O caderno possibilita que o(a) professor(a) planeje suas atividades semanais e mensais a partir dos registros das interações e experiências das crianças, da avaliação das interações com elas e de suas conversas; das observações sobre suas experiências na instituição e fora dela, para uma rotina consistente e equilibrada, pensando em cada aluno que compõem o grupo. 124 páginas.

Caderno de Planejamento com dicas e espaço para registros e observações durante todo o ano letivo. Precisamos estar atentos para organizar o tempo de modo planejado e intencional. A criança na Educação Infantil deve estar exposta a atividades e experiências diversificadas, sejam elas permanentes ou independentes, mantendo-se presentes de forma consistente e diária. O caderno possibilita que o(a) professor(a) planeje suas atividades semanais e mensais a partir dos registros das interações e experiências das crianças, da avaliação das interações com elas e de suas conversas; das observações sobre suas experiências na instituição e fora dela, para uma rotina consistente e equilibrada, pensando em cada aluno que compõem o grupo.

124 páginas.

R$27,00

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